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音樂教案-兩只小

教學內容:《兩只小象》

教學目標 :1、通過一系列的音樂活動,培養學生保護自然、熱愛動物的意識,知道象是人類的好朋友、好幫手。

          2、能有感情的演唱歌曲,聲音親切、自然。(初步)

          3、能用打擊樂器按節奏樂譜為歌曲伴奏。

教學重難點:1、培養保護自然、熱愛動物的意識。

            2、能準確的按打擊樂譜用樂器為歌曲伴奏,培養合作、協調的能力。

教學準備:課件、打擊樂器若干

 

教學過程 :

 

一、組織教學

 

音樂律動

 

二、游戲

 

師:我們一起來玩個游戲,游戲的名字就叫“請你 學 我| 說說 話 0||

 

1、師:今天  的 人 | 可真  多  0  ||

生:邊拍手別模仿

……………………

 

2、師:你能編一些話讓我們學一學嗎?

 

生:我的  衣  服 | 很干  凈   0  ||     (其余孩子模仿)

………………

3、我請你們看一些圖片,你能把圖中的內容編一編嗎?

 

 多媒體課件展示(歌曲《兩只小象》的三張圖片,分別是兩只小象河邊走的、揚起鼻子勾一勾的、握握手的)

 

學生編創

 

三、新授《兩只小象》

 

師:我啊,還會把這三張圖片編成一首歌,你們聽——師范唱

 

1、初聽歌曲

a、你聽到了什么?

b、給歌曲取個名字

 

2、熟悉歌曲

a、按節奏讀詞

b、根據歌曲內容編動作,隨歌曲錄音表演

 

3、學唱歌曲

a、張口默唱填詞

b、有感情的演唱歌曲

 

4、表現歌曲

師:美妙的歌聲、好看的動作好不熱鬧!我還邀請了一些小樂器來助興,快看,來了誰啊?

 

多媒體課件展示打擊樂譜

 

1、再認樂器——名稱、姿勢

 

2、觀察樂譜

相應的樂器在樂譜中的安排

 

3、分組練習

a、選擇你喜歡的樂器,同類樂器為一組

b、看譜在組長的帶領下練習,師指導

 

4、合奏為歌曲伴奏

 

5、以多種形式表現歌曲

分舞蹈組、演唱組、伴奏組

 

四、課外延伸并小結

 

師:小象漸漸長大變成了大象,你們看(課件展示大象運木頭的場面)

   大象是我們人類的好朋友,你們知道大象還能為我們做什么?(生自由發言)

 

小結:愿小朋友們愛護大象,和大象成為好朋友,愛護動物、熱愛大自然。

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