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音樂教案-有趣的聲響(自編教學內容)

有趣的聲響(自編教學內容)

              

 

教學對象:一年級學生

教學目標 :1、通過多種活動形式的,探索大自然中的聲音,開始對聽賞活動表現出積極主動的態度和興趣(人文主題)

          2、初步感知音樂要素(長短、高低、音樂、強弱)和它們的表現作用(知識技能主題)

教學準備:錄音磁帶、畫紙、畫筆、課件、樂器

教學過程 : 一、導入  

              讓學生說說在生活中,大自然中你都聽到過哪些聲音,并用自己的嗓音模仿出來

           二、1.紙模仿大風吹小風吹的聲音

               2.自制的紙袋模仿大雨小雨的聲音

三、聽辨大自然中的雷電、風、雨、小鴨子、小青蛙、小蟲子的聲音,請學生聽辨模仿,比較不同的聲響,說出自己的感受,用樂器模仿。

           四、多媒體課件展示

          第一幕:這是一個炎熱的夏天,太陽烤著大地,格外悶熱,小鴨子出來了,它們要到池塘里游泳,小青蛙、小蟲子也在不聽的叫喚著。

          第二幕:忽然見天陰沉沉的,風越刮越大,雷電轟轟做響,豆大的雨點傾盆而下,小動物們嚇得趕緊躲起來了

          第三幕:夏天的雨來得快去的也快,雨停了,“滴答滴答”雨后的大自然特別美麗,小鴨子高興得唱起了歌,小蟲子小青蛙也加入了這場音樂會。

              讓學生用各種樂器來表演該童話劇

          四、欣賞《胡桃夾子》、《天鵝湖》,讓學生將自己想象的畫面用線條、色彩、文字、圖畫表達出來。

教學說明:這是一節根據新課程理念來設計并操作的藝術綜合實踐課,課中讓學生將美術融入到音樂中,讓學生掌握了音樂的基本元素。

 

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