語文教案 | 數學教案 | 英語教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化學教案 | 歷史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教學反思 | 主題班會 | 評課稿 | 語文電子教材 | 幼兒園教案
音樂教案 | 體育教案 | 美術教案 | 教學相關 | 教學參考 | 學生評語 | 班級管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教學設計 | 課堂實錄 | 說課稿 | 語文教學寶典 | 信息技術  
首頁 > 教案下載 > 思品與社會教案 > 蘇教版二年級品德與生活下冊全冊教案1

蘇教版二年級品德與生活下冊全冊教案1

發布時間:2020-02-24

1    家里來了客一、教學總目標1、情感與態度:培養兒童關愛他人,尊重他人和從內心對客人友好的感情與態度。2、行為與習慣:通過組織開展“我做文明小主人”活動,融知識于行為之中,讓學生學習待客的禮節,養成基本的文明習慣。3、知識與技能:增長學生的社會生活知識與經驗,妥善解決“陌生人來訪”的問題。學會用恰當的方式待人接物,增進主客間的友誼,能與他人合作、交流、分享成果,生活中遇到問題能想辦法解決。4、過程與方法:通過“家里來了客”和“陌生人到我家|”的防真性表演活動,指導學生在提出問題、探索問題的過程中有所感悟和思考,獲得生活體驗和智慧。二、教學重難點重點:要把課內、課外聯系起來,讓學生真正學會禮貌待客。難點:學會用恰當的方式待人接物,增進主客間的友誼,能與他人合作、交流、分享成果,生活中遇到問題能想辦法解決。指導學生在提出問題、探索問題的過程中有所感悟和思考,獲得生活體驗和智慧。三、教學準備1、歌曲《祝你生日快樂》、《乖乖熊請客》的磁帶。2、組織學生收集一些關于待客禮儀的名句或格言。3、學生每人自帶一張自己的照片。4、繪制一幅“文明禮儀樹”的彩圖。5、接待外賓或學校領導、老師的錄象。四、課時安排             2課時第1課時一、教學目標1、情感與態度:培養兒童關愛他人,尊重他人和從內心對客人友好的感情與態度。2、行為與習慣:通過組織開展“我做文明小主人”活動,融知識于行為之中,讓學生學習待客的禮節,養成基本的文明習慣。二、教學重難點重點:培養兒童關愛他人,尊重他人和從內心對客人友好的感情與態度。難點:通過組織開展“我做文明小主人”活動,融知識于行為之中,讓學生學習待客的禮節,養成基本的文明習慣。三、教學過程活動(一)——議一議,感受接待禮儀1、師導入:我們中華民族是禮儀之邦。今天老師帶來幾段錄象,讓我們一起來欣賞。2、師述:錄象中的外賓和外校的老師是客人,我們是怎樣接待他們的?想想我們為什么要這樣做?客人受到我們的熱情接待會怎樣想呢?3、回憶1:你做過客嗎?別人怎樣接待你的?你的心情怎樣?4、回憶2:你家經常有客人來嗎?你喜歡他們嗎?你是如何接待他們的?5、揭示主題:家里來了客。活動(二)——看一看,學習待客方式1、出示圖:(1)盼盼把小朋友請進自己的房間,和他一起搭積木。(2)盼盼隨父母送客,揮手說再見。2、討論:客人來到家,盼盼是怎么做的?客人離開時盼盼又是怎么做的?你覺得他表現得如何?3、師生讀讀圖上的兒歌,相互再介紹一些接待客人的方法。活動(三)——演一演,模擬待客情景1、小朋友,假如今天是你的生日,同學們來到你家祝賀,你怎么接待他們呢?2、師:生活中,我們還會遇到一些特殊的客人,如果他們來了,我們會怎么做呢?3、對表演好的小組或同學發給文明禮儀之星。活動(四)——玩一玩,體會待客樂趣1、游戲:過城堡2、交流玩游戲過程中的感受和體驗。3、鼓勵學生自我評價,認為自己會接待客人的,可以將照片貼到“文明禮儀樹上。4、總結:今天這一課小朋友參與的熱情很高,不僅感受了待客的禮儀,學習了待客的方式,還在模擬生活情景中增長了自己接待客人的能力,每位小朋友的表現都很棒。大家瞧,我們的“文明禮儀樹”生長的多么茂盛啊!作業設計:1、走親戚時正確掌握待客的方式2、同學們來到你家祝賀,你怎么接待他們呢?板書設計:           1、家里來了客見面時       你好 離開時       再見文明禮儀之星反思: 二次備課修改

8頁,當前第112345678
【思品與社會教案】欄目最新
万人堂平肖平码公式