語文教案 | 數學教案 | 英語教案 | 政治教案 | 物理教案 | 化學教案 | 歷史教案 | 地理教案 | 生物教案 | 教學反思 | 主題班會 | 評課稿 | 語文電子教材 | 幼兒園教案
音樂教案 | 體育教案 | 美術教案 | 教學相關 | 教學參考 | 學生評語 | 班級管理 | 德育研究 | 心理健康 | 教學設計 | 課堂實錄 | 說課稿 | 語文教學寶典 | 信息技術  

熒屏前后

發布時間:2019-06-13

教學目標1.  了解電視節日的制作需要熒屏前后許多工作人員的努力2.萌發對電視廠作者及其勞動的尊重。教學活動及過程    1.導入。本課題的學習可以從教科書第50~51頁的,導瀆圖開始,教師應注意引導學士認讓1和了解多姿多彩的傳媒世界。教師提問學牛:“在這幅導瀆圖中,有兩幅畫畫表現的是全家人在一起其樂融融地看電視的情景,我想問一問在座的各位同學,昨天晚[二誰看丁電視,看的是什么電視節日?”清學生自愿問答。“每一個電視盯日凝聚著許許多多電視工作者的心血、汗水和智慧,都是熒屏前后許多電視作者共同勞動的結果教師引出課題并寫在黑板。    2.小組討論—在小組討論之前,教師提問學牛:“你們最喜歡的電視工作者是誰?”清學生門愿發言。在此需要特別指出的是,學生可能會比較多地提到各種節日的主持人、播音員等,針對此種情況,教師需要進一步提問:“那么,有誰知道,住一個電視節日呻’,除了需要主持人、播音員以外,還需要哪些工作人員,還需要做哪些i:作電視節目是怎樣制作出來的?”請學生分小組進行討論,并要求學牛將全組同學的答案進行歸納、整理。    3.傘班交流、請學牛以小組為單位,推選一名代表向全班同學發表本組得出的結淪,在各小組發表的過程中,教"巾應注意將學生發言的要點寫在黑板上。待各小組發表完畢后,教師引導學生將他們提出的各項工作按照先后順序進行排列    教師總結布置家庭作業。1.教師應當就學生水較熟悉的某一個電視節目,幫助他們了解其制作在討論和介紹時較容易地為學生所接受。    2.邀請的電視工作者以不是主持人或播音員為宜,以免因為“明星”效應而影響本課題的教學。

來源:www.rcvwwr.tw/jiaoan/sipinyushehuijiaoan/524340.htm

下頁更精彩12345下一頁
【思品與社會教案】欄目最新
万人堂平肖平码公式